Como lectura complementaria del tercer trimestre, en 1º de ESO hemos optado en esta ocasión por repetir con un escritor que ya conocemos: el galés Roald Dahl, el autor de Matilda. La novela elegida ahora es la archiconocida Charlie y la fábrica de chocolate, otra sátira moral que tiene en este caso como punto de mira a los niños malcriados.
En el relato, un clásico ya de la LIJ (Literatura Infantil y Juvenil), el extravagante señor Wonka será el artífice de una excepcional aventura para el pequeño Charlie Buckett, un niño muy pobre que podrá conocer los secretos ocultos en la misteriosa fábrica de dulces gracias a la fortuna de encontrar un billete dorado en el envoltorio de una chocolatina.
De momento, llevamos a medias la lectura, pero pronto será interesante comparar el argumento de la obra con el de la versión cinematográfica (2005) de Tim Burton, protagonizada por el polifacético Jhonny Depp en el papel de Mr. Wonka. Por si quieres abrir boca, arriba te dejo el tráiler de la película.
Mientras tanto, para compartir algunas ideas sobre la lectura, aquí te dejo algunas preguntas de reflexión::
1) ¿En qué condiciones vive Charlie al inicio del relato?
2) ¿En qué se diferencia su carácter del de los otros niños premiados con la visita a la fábrica?
3) ¿Cómo es la fábrica por fuera?
4) ¿Y por dentro?¿Qué ven los visitantes al llegar a lo más profundo del lugar?
5) ¿Quién trabaja dentro de la fábrica? ¿Cómo son esos hombrecillos y cuál es su origen?
6) ¿Qué diferentes productos está inventando el señor Wonka en su laboratorio?
7) ¿Qué les sucede a los niños que acompañan a Charlie en su aventura?
La lectura de este primer trimestre para 1º de ESO es una divertida y ácida novela del escritor galés Roald Dahl (1916-1990), un maestro de la ironía y de la imaginación.
Para trabajar la obra en clase, aquí os dejo unas preguntas sobre cada capítulo:
CAPÍTULO 1: La lectora de libros
1. ¿En qué circunstancias aprendió Matilda a leer?
2. ¿Cómo pasaba las tardes que estaba sola en casa? ¿Qué hacían sus padres mientras tanto?
CAPÍTULO 2: El Sr. Wormwood, experto vendedor de coches
1. ¿Por qué podemos decir que el padre de Matilda no era honrado en su trabajo?
2. ¿Cómo eran las cenas en casa de Matilda? ¿Por qué a ella no le gustaban?
CAPÍTULO 3: El sombrero y el pegamento
1.¿Qué hace Matilda con el sombrero de su padre? ¿Por qué?
2. Describe el aspecto que se le quedó al Sr. Wormwood durante varios días.
CAPÍTULO 4: El fantasma
1. ¿Qué hace Matilda con la ayuda de su amigo Fred? ¿Para qué?
2. ¿Cómo reacciona la familia al oír las voces?
CAPÍTULO 5: Aritmética
1. ¿Qué le explica el Sr. Wormwood a su hijo? ¿Para qué? ¿Qué le pide después?
2. ¿Qué le demuestra Matilda? ¿Cómo reacciona el padre? CAPÍTULO 6: El hombre rubio platino
1. ¿Qué nueva travesura inventa Matilda en este capítulo?
2. ¿Qué teme el Sr. Wormwood que le suceda? CAPÍTULO 7: La señorita Honey
1. ¿Qué diferentes habilidades demuestra Matilda en su primer día de clase?
2. Describe en tus propias palabras a la señorita Honey.
CAPÍTULO 8: La Trunchbull
1. ¿Cómo reacciona la Srta. Honey al advertir la capacidad intelectual de la niña?
2. Copia un fragmento del capítulo en el que se describa a la Srta. Trunchbull.
CAPÍTULO 9: Los padres
1. ¿Para qué fue la Srta. Honey a ver a los padres de Matilda? ¿Cómo la recibieron?
2. ¿Qué "modelo de mujer" prefiere la madre? ¿Y la profesora? ¿Y cuál defiendes tú?
CAPÍTULO 10: Lanzamiento de martillo
1. ¿Qué les cuenta Hortensia a Matilda y a su amiga?
2. ¿Qué tipo de castigos imponía la directora? Da tres ejemplos.
CAPÍTULO 11: Bruce Bogtrotter y la tarta
1. ¿Qué había hecho Bruce? ¿A qué le obliga la Trunchbull?
2. ¿Qué tipo de duelo se produce en este episodio? ¿A quién apoyan los niños?
CAPÍTULO 12: Lavender
1. ¿Cómo deben portarse los alumnos ante la directora?
2. ¿Qué se le ocurre a Lavender para hacer una travesura?
CAPÍTULO 13: El examen semanal
1. ¿De qué examinaba la directora a los niños? ¿Cómo lo hacía? Copia tres de los insultos que les dedicaba a modo de ejemplo.
2. ¿Qué les pasa a Nigel, a Rupert y a Eric?
CAPÍTULO 14: El primer milagro
1. ¿Qué sucede cuando la directora se sirve agua?
2. ¿De qué acusan a Matilda y qué hace ella para defenderse?
CAPÍTULO 15: El segundo milagro
1. ¿Qué teme Matilda?
2. ¿Qué le cuenta a la profesora y qué le demuestra que puede hacer? ¿Cómo logra eso?
Mara Wilson como Matilda
CAPÍTULO 16: La casa de la Srta. Honey
1. ¿Cómo es la casa de la profesora? ¿Dónde está situada?
2. ¿Qué hace allí Matilda?
CAPÍTULO 17: La historia de la Srta. Honey
1. ¿Qué tragedias sucedieron en la vida de la Srta. Honey?
2. ¿Qué pasó con el testamento de su familia?
CAPÍTULO 18: Los nombres
1. ¿Qué le propone la Srta. Honey a Matilda?
2. ¿Qué tres preguntas le hace ella a su vez?
CAPÍTULO 19: La práctica
1. ¿Qué ensaya Matilda y con qué propósito?
2. ¿Qué logró con ello?
CAPÍTULO 20: El tercer milagro
1. ¿Qué les preguntó la directora a los niños de la clase de Matilda?
2. ¿En qué consistió este último milagro?
CAPÍTULO 21: Un nuevo hogar
1. Cuenta el desenlace de la historia con tus palabras en unas diez líneas. ¿Qué te ha parecido este final? ¿Crees que es justo?
2. ¿Cómo sería esa nueva vida para Matilda? Imagina una posible continuación de la historia en unas siete líneas.
Y ya para acabar, si queréis, podéis echar un vistazo a la versión cinematográfica de Matilda (1996) protagonizada por Mara Wilson, hoy retirada del mundo del cine. Yo no la había visto hasta ahora y no está mal. Tiene momentos bastante divertidos. Aquí os dejo el principio en su versión original inglesa.
CURIOSIDAD
En el artículo de la Wikipedia en inglés sobre Matilda, hay un detallado epígrafe sobre las diferencias entre la novela y la película. En inglés, claro.
