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lunes, 8 de diciembre de 2014

Los niños salvajes

A propósito de la noticia que leímos en clase sobre la niña camboyana que desapareció en la selva a los ocho años de edad y fue encontrada casi veinte después, hoy os traigo más información sobre los niños salvajes, también llamados niños ferinos. Hay varios casos reales documentados y otros tantos o más en la literatura, ya sea antigua o moderna, como el famoso Mowgli, el protagonista de El libro de la selva de Kipling, o Tarzán de los monos, de Edgar R. Burroughs.

Entre las versiones cinematográficas sobre el tema podemos destacar dos: El pequeño salvaje (1970), la película de François Trufffaut, ambientada en la Francia del siglo XVIII; y también la mucho más reciente Entrelobos, (2010) de Gerardo Olivares.



La primera cuenta la historia del pequeño Victor de Aveyron, un niño de doce años que vivía perdido en un bosque del sur de Francia hasta que lo encontraron unos cazadores. Un pedagogo, el doctor Itard, intentará educarlo y reintegrarlo a la sociedad, aunque con escaso éxito. Su trabajo continúa siendo hoy todo un referente sobre cómo tratar a los niños salvajes. Arriba tienes una escena.

La segunda cuenta el caso del niño español Marcos Rodríguez Pantoja, el cual vivió solo desde los siete años en un valle de Sierra Morena, alimentándose de lo que encontraba y con la sola compañía de los lobos, otros animales silvestres y el ganado que debía cuidar. Doce años después, fue encontrado por la Guardia Civil y llevado a un hospital. En esta ocasión, el joven Marcos sí consiguió volver a vivir con otras personas, aunque desde entonces siempre ha tenido problemas para relacionarse con los demás y siempre ha preferido estar en el campo antes que en la ciudad. Aquí tienes el tráiler oficial del film:


También es muy interesante leer el reportaje que se publicó sobre él en el diario El País: Vivir 12 años entre lobos (2010). La historia de Marcos es el tema de un programa que hizo Informe Semanal de TVE hace unos años:



Además, en el programa de televisión Cuarto Milenio de Cuatro se nos cuenta la historia de Marcos y se entrevista al antropólogo y escritor Gabriel Janer Manila, que lo estudió para su tesis en 1977 y  luego volvió sobre el asunto en su novela He jugado con lobos (2009), originalmente publicada en catalán y ganadora del premio Joaquim Ruyra de Literatura Juvenil. El vídeo se puede ver en Youtube y la misma entrevista también está en el programa de radio Milenio 3:

http://www.ikerjimenez.com/milenio3/milenio3-9x35.html

Y la tercera y última nos muestra  el terrible caso de Genie, la niña norteamericana encerrada por sus padres en una habitación y sometida brutalmente a un aislamiento total. Sobre ella se hizo después un polémico estudio y se aplicaron terapias de reinserción y tratamiento que no evitaron que llevara una vida totalmente infeliz. Un artículo muy completo sobre ella se encuentra en este enlace:

https://recursossocioeducativos.wordpress.com/2014/04/03/genie-la-nina-salvaje/

jueves, 21 de febrero de 2013

El libro de la selva

En un grupo adaptado de 1º de ESO hemos estado trabajando durante este segundo trimestre una versión en modo lectura fácil de un clásico de la literatura de aventuras: El libro de la selva (1894) del escritor angloindio Rudyard Kipling.

Son numerosas las versiones cinematográficas de la obra, aunque quizá la más conocida es la de animación musical realizada en 1967 por la factoría Disney bajo la dirección de Wolfgang Reitherman. Resulta muy estimable tanto en el plano visual como en el musical, a pesar de que tiene notables diferencias respecto al original.

A modo de muestra, aquí tienes la famosa y muy divertida secuencia en que el oso Baloo transmite a Mowgli su idea despreocupada y gozosa de lo que es la vida:


Como casi todos recordaréis, el libro es una serie de cuentos centrados en la historia de Mowgli, un niño salvaje como aquellos de los que ya hemos hablado en este blog. Aparentemente, el cachorro humano se extravía en la selva y es criado por lobos y otros animales que le protegen, enseñan y ayudan. Con el tiempo, Mowgli se convertirá en un joven astuto, valiente y sabio, capaz de respetar la ley de la selva pero siempre receloso del contacto con los humanos.

Cartel original de la película de Zoltan Korda

En cuanto a las versiones de cine convencional, destaca la realizada en 1942 por Zoltan Korda: El libro de la selva. Fue una de las primeras películas rodadas en color y en escenarios naturales, lo que hizo que tuviera un gran atractivo para los espectadores de la época.

Está protagonizada por el famoso actor indio Sabu y presenta una gran diferencia argumental con el libro de Kipling, ya que introduce una historia de luchas y traiciones en torno a un gran tesoro escondido en un templo en ruinas, perdido en medio de la selva. Aquí la tienes completa, aunque con una muy baja calidad de audio:


Como guía de lectura con preguntas sobre la obra, puede consultarse este pdf con el material. y como propuesta de expresión final trabajaremos un documento compartido en que cada alumno habrá de crear una presentación en primera persona de una serie de personajes seleccionados que luego grabaremos en formato audio y vídeo. Para acceder al documento, clica en el siguiente enlace: 


PARA SABER MÁS

Resulta también muy adecuada para los primeros cursos de la ESO la edición de Anaya que se acompaña de un excelente cuaderno de actividades.

El grupo La carreta Teatro nos propone un montaje teatral de la obra acompañado de una interesante guía didáctica.

En el siguiente enlace hay un interesante repertorio de textos e informaciones sobre El libro de la selva.

lunes, 24 de octubre de 2011

Experimento "Comparte"

Editado por Acción contra el Hambre, este vídeo seguramente nos hará pensar un poco sobre las crisis alimentarias y nuestra respuesta ante ellas. ¿Verdad que muy a menudo es más bien tibia e indiferente? ¿Será que lo que sucede lejos de nuestras narices no nos importa nada de nada? ¿O simplemente creemos que no podemos cambiar el mundo desde casa?

Seguramente, las personas -sobre todo los niños- que sufren hambre crónica están muy lejos, demasiado, de nosotros, pero la realidad es la que es: a menudo no tienen qué comer, su salud empeora rápidamente y a veces mueren.



A ver si este vídeo nos da alguna idea para participar en el proyecto de Clipmetrajes de Manos Unidas sobre los problemas de África.

Sitio oficial: Experimento Comparte.

miércoles, 10 de noviembre de 2010

Nativos digitales

Una reflexión en inglés sobre cómo se aprende y cómo se enseña en el siglo XXI a estudiantes que están desde su nacimiento en contacto con las TIC, las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación.


Creo que es interesante para debatir en clase. ¿Alguna aportación personal en forma de comentario?